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- 2026-09-16 发布于山东
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体育教师招考学校体育学复习资料
一、学校体育学学科概述与发展
学校体育学是研究与揭示学校体育工作的基本规律,阐明学校体育工作的基本原理与方法的一门学科。它以教育学、体育学为理论基础,同时吸收了生理学、心理学、社会学等相关学科的知识,是指导学校体育实践的理论武器。
学习提示:理解学校体育学的研究对象、学科性质及其在体育科学体系中的地位。了解学校体育思想的形成与发展脉络,特别是新中国成立后我国学校体育的发展历程、取得的成就以及面临的挑战。关注当前学校体育改革的热点与趋势,如“健康第一”指导思想的深化、核心素养的提出等对学校体育实践的影响。
二、学校体育的目标与任务
学校体育的目标是学校体育工作的出发点和归宿,它指引着学校体育实践的方向。当前,我国学校体育的总目标是:增强学生体质,增进学生健康,促进学生身心和谐发展,培养学生的体育兴趣、爱好和终身体育能力,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人服务。
主要任务包括:
1.增强体质,增进健康:这是学校体育的首要任务。通过合理的体育锻炼,促进学生身体形态、生理机能的正常发育,提高身体基本活动能力和身体素质,增强对自然环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。
2.传授体育知识、技能与方法:使学生掌握体育的基本理论知识,学会科学锻炼身体的方法,掌握至少两项以上可以终身从事的运动技能,培养体育实践能力。
3.培养学生的体育兴趣和
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