苏教版小语第12册学和做我的成长册教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：引导学生回顾小学阶段的学习与生活，学习有目的地搜集、筛选和整理反映个人成长的各类资料（如照片、作品、奖状、日记片段等）。指导学生学习运用简单的编辑、设计方法，将资料有条理地汇编成富有个性的“成长册”。培养学生运用文字、图画、照片等多种形式表达情感和展示成果的能力。

2.过程与方法：通过小组讨论、合作探究、教师点拨等方式，让学生在实践中学习规划、构思、制作成长册的全过程。鼓励学生自主选择、自主设计，体验创作的乐趣和成就感。

3.情感态度与价值观：激发学生对小学生活的美好回忆，培养珍惜时光、热爱生活、感恩师长、友爱同学的情感。增强学生的自我认知和自信心，为未来的学习生活留下珍贵的纪念。

二、教学对象

小学六年级学生

三、教学课时

建议3-4课时（可根据实际情况灵活调整，部分内容可延伸至课外）

四、教学准备

1.教师准备：

*搜集一些优秀的成长册范例（实物或电子版）。

*准备制作成长册可能用到的材料：各色卡纸、彩笔、剪刀、胶水、装订工具等（也可让学生自行准备）。

*设计相关的引导性问题和活动建议。

2.学生准备：

*提前回顾自己的小学生活，搜集能反映自己成长的各类资料：如具有代表性的作业本、绘画、书法作品、获奖证书复印件、与同学老师的合影、难忘的活动照片、自己喜欢的小制作、有意义的小物件等。

*准备