2025-2026年六年级道德与法治上册第5单元法治意识培养模拟卷.docxVIP

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2025-2026年六年级道德与法治上册第5单元法治意识培养模拟卷.docx

2025-2026年六年级道德与法治上册第5单元法治意识培养模拟卷

一、单选题(总共10题,每题2分,共20分)

1.在《2025-2026年六年级道德与法治上册第5单元法治意识培养》课程中,法治意识的核心内涵是指()

A.对法律条文的机械记忆和背诵

B.在日常生活中自觉遵守法律法规,并运用法律维护自身权益

C.仅在发生法律纠纷时才关注法律知识

D.对国家法律体系的全面了解和系统研究

参考答案:B

解析:法治意识培养的核心在于将法律知识内化为行为准则,通过日常实践形成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯。选项A错误在于忽视法治意识的实践性;选项C割裂了法治意识与日常生活的联系;选项D描述的是法律专业研究范畴,而非基础教育阶段的目标。教材第5单元明确强调“法治意识是公民的基本素养”,需结合“自觉遵守”“维护权益”等关键词理解。

2.小明在放学路上捡到一部价值3000元的手机,根据《中华人民共和国民法典》相关规定,他应当采取的正确做法是()

A.将手机卖给二手店换取零花钱

B.主动联系学校老师并上交公安机关

C.担心被同学嘲笑而不敢上交

D.保留手机等待失主主动联系

参考答案:B

解析:民法典第312条规定“无因管理”制度,拾得遗失物应“返还权利人”,无法及

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