介入策略与儿童需求问题探讨.pdfVIP

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  • 2026-09-16 发布于北京
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考点21:直接介入的行动及策略

(一)促使服务对象运用现有资源

1.促使服务对象运用现有资源的策略(内在资源、外在资源)。

2.者需具备的能力(了解资源、转介、资源倡导、增能)。

(二)进行介入

缓解服务对象的紧张情绪,恢复其功能,使他们走出。

(三)运用活动作为介入的策略

运用活动作为帮助服务对象的介入行动,协助他们发展某些特别的社会技能,达到解决问题

的目的。

(四)调解行动

帮助服务对象与环境中的系统一起找到利益共同点,从而带来改变,通过服务对象与环境系

统的互动,消除,满足共同需要。

(五)运用

诱导—与处罚;劝导—运用有说服力的观点改变服务对象的观念;利用关系—运用人际

关系去影响目标系统的行为;利用环境—使外部社会环境有利于服务对象的改变。

考点22:间接介入的行动及策略

(一)运用和发掘社区人力资源

1.能够识别谁是“有”的人;

2.具有与“有”的人建立关系、与服务对象一起工作的

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