2027版高考《清北班一轮复习》(数学)(题型通法及重难专题练习)-26 立体几何中的折叠与探索性问题(教师版).pdfVIP

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  • 2026-09-16 发布于山东
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2027版高考《清北班一轮复习》(数学)(题型通法及重难专题练习)-26 立体几何中的折叠与探索性问题(教师版).pdf

清北班一轮复习26立体几何中的折叠与探索性问题

解题方法及技巧提炼1

题型通法及变式提升2

题型一:立体几何的折叠问题2

题型二:线、面平行的探索性问题10

题型三:线、面垂直的探索性问题16

题型四:与空间角有关的探索性问题26

题型五:与空间距离有关的探索性问题35

重难专题分层过关练43

巩固过关43

创新提升62

一、折叠问题

核心思路:对比折叠前后图形,聚焦不变量(如线段长度、角度)与变化量(如线面位置关系),利

用不变量推导结论。

解题步骤:(1)明确折叠前后各量的关系,区分变化与不变的量;

(2)在折叠后图形中确定关键线、面的位置;

(3)运用立体几何判定定理或性质定理证明、求解。

二、探索性问题

问题特点:条件不完备,需判断结论是否成立,常涉及动态过程,考查空间想象与探究能力。

常见类型:一是探究线面位置关系,二是探究线面角、二面角等满足特定要求的存在性

通用解题步骤:(1)建立空间直角坐标系,引入参数,设关键点坐标;

(2)假设结论成立,将其作为条件列方程(组);

(3)转化问题:判

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