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- 2026-09-16 发布于重庆
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《预防医学》说课稿一、课程在人才培养中的地位1.专业人才培养定位 高职高专医学院校所培养的学生主要是面向基层、面向社区服务的实用型、应用型人才。而社区医疗卫生服务是经济和社会发展的必然趋势,它有利于将预防保健落实到社区、家庭和个人,使患者就近诊治,减少费用支出;可以通过健康教育、预防保健来增进健康、减少疾病,提高健康水平;对城区医疗保障、基层基本医疗制度和农村新型合作医疗的稳定运行起到重要的支撑作用;有助于卫生资源的合理配置与利用,缓解人民群众“看病难、看病贵”,而且为和谐社会的构建起着非常重要的作用。所以高职高专医学院校必须明确培养目标,为社区医疗机构培养合格的卫生人才。2.课程定位预防医学是现代医学的三大支柱之一,随着社会的发展和医学科学的进步,预防医学已居于战略地位,代表着现代医学发展的方向和未来,在专业课程设置中预防医学是一门必修课,它是适应医学模式转变,贯彻预防为主的卫生工作方针、培养集预防、医疗、保健、康复于一体的促进全民健康的新型医生的重要课程。3.课程目标(1)总体目标预防医学教育立足基层服务,贯彻预防理念,使学生具备辨证思维能力,树立预防为主、防治结合和社会预防的观念,获得三级预防的基本理论和基本知识,掌握其基本方法和基本技能,运用预防医学的
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