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小学数学专项训练教资面试题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题

1.根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，小学数学学科核心素养主要包括数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识和创新意识。下列关于核心素养的描述中，不属于“几何直观”范畴的是

A.借助图形描述和分析数学问题

B.通过图形的运动变化规律来探索图形的性质

C.利用图形帮助人们从直观的角度理解数学

D.能将自然语言、图形语言和符号语言互相转换

2.在小学数学教学原则中，要求教学要从学生的已有知识经验出发，循序渐进地讲授新知识，这一原则是

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

3.在讲授“长方形的面积”时，教师让学生通过摆一摆、数一数的方法，探索长方形的面积公式。这种教学方法主要体现了

A.讲授法

B.演示法

C.实验法

D.讨论法

4.皮亚杰的认知发展理论认为，小学生正处于具体运算阶段，其思维特征是

A.思维具有可逆性，可以逻辑推理

B.思维依赖于具体的物体和动作

C.思维具有假设性，能够进行形式运算

D.思维具有相对性和系统性

5.教师在课堂上发现两名学生因小事发生争执并准备动手，教师首先应该采取的措施是