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第二章 有理数 第3节 相反数与绝对值.pdf

第二章 有理数 第3节 相反数与绝对值.pdf

    第二章有理数第3节相反数与绝对值

    一、教学内容分析

    本节课隶属于初中数学“数与代数”领域，是七年级学生系统学习有理数概念的关键节

    点。从《义务教育数学课程标准（2022年版）》的视角审视，本节内容不仅是“数与式”主题下

    有理数概念的深化，更是发展学生抽象能力、运算能力与几何直观等核心素养的重要载体。知

    识技能图谱上，学生已掌握正负数、数轴等基础知识，本节将聚焦“相反数”与“绝对值”两个核

    心概念的生成、理解与初步应用。这两个概念互为表里：相反数从“形”（数轴上关于原点的对

    称）与“数”（只有符

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