2026—2027学年度第一学期教学研究工作行动计划
一、工作定位与基本思路
教而不研则浅,研而不教则空。本学期教学研究工作以“问
题导向、实践落地、成果转化”为基本遵循,立足九年一贯制办
学实际,聚焦课堂教学真问题,开展真实有效的校本研究。以提
升教师研究素养为根本,以优化教学行为为核心,以课题研究为
牵引,推动教研工作从“活动化”走向“常态化”,从“经验型”
走向“实证型”,实现教研与教学的同频共振、深度合。
二、学期工作目标
1.完善教研运行机制。健全“教导处一教研组一备课组”三
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