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2026年大学慕课课程建设计划

一、建设目标

（一）总体目标

以提升学校教学质量、拓展社会服务能力为核心，打造一批兼具学术深度、实践价值与传播影响力的慕课课程，构建覆盖多学科、多层次的慕课课程体系。通过慕课建设推动校内混合式教学改革，同时为社会学习者提供优质、便捷的终身学习资源，助力学校成为区域内慕课建设的标杆单位，进一步提升学校的社会知名度与教育服务能级。

（二）具体目标

课程数量与质量目标：计划新增慕课30门左右，覆盖工学、理学、文学、管理学、经济学等10个以上学科门类，其中10门以上冲击省级及以上精品慕课称号，2-3门尝试申报国家级精品慕课。每门慕课均完成标准化的内容制作，配套完善的学习资源与互动环节，确保课程整体质量达到国内同类慕课的中上水平。

教学应用目标：推动校内至少50%的本科专业核心课程采用慕课混合式教学模式，实现线上预习、线下研讨、线上巩固的有机结合，提升学生自主学习能力与课堂教学效率。每学期收集学生混合式教学满意度反馈，确保满意度不低于90%。

社会服务目标：所建设慕课在主流慕课平台上线后，累计服务社会学习者不少于10万人次，其中职业技能类慕课的证书获取率不低于30%。与本地企业、社区开展3-5项慕课定制化合作项目，为在职人员提供针对性的技能提升课程。

师资能力提升目标：参与慕课建设的教师比例达到全校专任教师的20%以上，所有参与教师均完成慕课制作与运营相关培训