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2026年初中教研科研工作年度总结

2026年，我市初中教研科研工作始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣《义务教育课程方案（2022年版）》实施要求，以“深化课改、聚焦课堂、教研赋能、科研提效”为核心工作方向，全年统筹推进区域教研、课题研究、教师培养、帮扶下乡四类重点工作，覆盖全市126所公办初中、28所民办初中，累计开展各级各类教研活动152场，完成课题立项、结题190项，培育各级各类骨干教师186名，多项工作取得突破性进展：省级课题立项数量、优质课获奖数量均创近五年新高，国家级基础教育课题实现零的突破，全市初中教学质量抽检优良率较2025年提升2.1个百分点，整体工作质效提升明显，有效支撑了全市初中教育高质量发展。

一、主要工作及成效

（一）聚焦新课标落地，构建分层联动的区域教研体系

本年度围绕新课标核心要求，构建“市级牵头抓重点、区县连片抓常规、学校落地抓课堂”的三级教研机制，全年开展市级分学科片区教研42场、区县连片教研86场，覆盖一线教师2160人次，参与率达92%。针对新课标提出的大单元教学、任务群设计等新要求，专项组织12场全市性教学展示研讨活动，评选出市级优质课86节，其中12节获省级优质课一等奖，较2025年增加3个，获奖数量居全省第四位。其中语文学科“任务群视域下整本书阅读”系列教研，形成的12节完整课例