高中外语教学核心素养培养路径——基于2023年高中外语
教学指导意见
摘要
在全球化与国际交流日益频繁的时代背景下,外语教育在
培养学生全球胜任力、跨文化交际能力和创新思维方面具有不
可替代的作用。高中阶段作为学生外语学习的关键时期,其外
语教学质量直接影响学生未来发展。然而,当前我国高中外语
教学仍面临着教学理念传统、教学模式单一、评价体系不完善
、教师专业发展不足、学生学习动机不强以及与国家发展需求
脱节等挑战,难以有效支撑学生核心素养的全面培
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