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  • 2026-09-16 发布于上海
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失语症的命名训练

1.背景

当我们拿起一个苹果,脱口而出“苹果”时,或许从未想过,对失语症患者而言,“说出名字”是一件多么艰难又珍贵的事。几年前我接触过一位中风后的失语症患者李阿姨,她能听懂家人的话,吃饭、穿衣都能自理,可唯独想喊孙子的名字时,只能发出含糊的“嗯”声——她攥着手机屏幕上孙子的照片,眼泪在眼眶里打转转,嘴巴动了又动,半个字都蹦不出来。那是我第一次真切意识到:失语症患者失去的从来不是“发音能力”,而是“把心里的想法和具体名字精准对应”的桥梁,这也是命名训练存在的核心意义。

1.1失语症与命名能力的核心关联

失语症大多由脑部损伤引发,比如中风、脑外伤等,其中命名障碍是最常见也最影

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