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人教版四年级数学下册小数练习题

小数，这个我们生活中无处不在的数学概念，从超市商品的标价到身高体重的记录，都离不开它。在四年级下册的数学学习中，我们对小数有了更系统的认识。为了帮助同学们更好地掌握这部分知识，巩固所学，下面为大家准备了一套针对性的练习题。希望通过这些练习，大家能更熟练地运用小数的相关知识解决问题。

一、知识回顾与梳理

在开始练习之前，我们先来简要回顾一下本学期学过的关于小数的核心知识点：

1.小数的意义：分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……

2.小数的读写：读小数时，整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字。写小数时，整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每个数字。

3.小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

4.小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就比较十分位，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位也相同，就比较百分位，依此类推。

5.小数点移动引起小数大小的变化：小数点向右移动一位、两位、三位……，小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，小数就缩小到原数的1/10、1/100、1/1000……