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二年级数学上册长度单位复习教案

一、教学内容

人教版二年级数学上册长度单位（厘米和米）的整理与复习。

二、教学目标

1.知识与技能：使学生进一步认识长度单位“厘米”和“米”，建立1厘米和1米的长度观念，能准确判断物体的长度应该用什么单位表示；掌握厘米和米之间的关系，并能进行简单的单位换算；能正确使用直尺测量物体的长度（限整厘米）。

2.过程与方法：通过梳理、比较、操作、练习等多种形式，引导学生主动参与复习过程，体验数学与生活的密切联系，培养学生的观察能力、动手操作能力和初步的空间观念。

3.情感态度与价值观：在复习活动中，激发学生学习数学的兴趣，培养学生合作交流的意识和习惯，感受数学的价值，增强学好数学的信心。

三、教学重难点

1.重点：巩固厘米和米的认识，掌握1米=100厘米，能正确选择和使用长度单位，正确用直尺测量物体长度。

2.难点：建立1厘米和1米的正确表象，能灵活运用所学知识解决实际问题，特别是选择合适的长度单位。

四、教学准备

教师：PPT课件（包含各种长度的物体图片、练习题）、米尺、直尺、一些可测量长度的实物（如铅笔、黑板擦、课桌等）、1米长的绳子或彩带。

学生：每人一把直尺、练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程

（一）创设情境，导入复习

师：同学们，我们已经学习了长度单位，还记得我们学过哪两个长度单位吗？（引导学生说出“厘米”和“米”）今