2026年1月广东省普通高中学业水平考试数学真题.docxVIP

引言：学业水平考试的定位与意义

广东省普通高中学业水平考试，作为衡量普通高中学生学业成就的重要标准，其数学学科的考查始终围绕着“基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”这一核心。2026年1月的数学学业水平考试，在延续以往命题风格的基础上，进一步强调了数学学科核心素养的渗透，注重考查学生运用所学知识分析和解决简单实际问题的能力。本文旨在依据考纲与趋势，模拟典型考点，提供一份具有参考价值的分析，助力师生把握方向，高效备考。

一、模拟真题呈现（依据考纲与趋势，模拟典型考点）

注意：以下为模拟题目，旨在体现考纲要求与命题思路，非真实真题。实际考试题目以官方发布为准。本模拟题注重基础知识的覆盖与基本能力的考查，难度系数控制在学业水平考试要求范围内。

（一）选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.已知集合A={1,2,3}，B={2,3,4}，则集合A∩B=（）

A.{1}B.{2,3}C.{1,2,3,4}D.?

2.函数f(x)=√(x-1)的定义域是（）

A.[1,+∞)B.(1,+∞)C.(-∞,1]D.(-∞,1)

3.下列函数中，在区间(0,+∞)上单调递增的是（）

A.y=-x+1B.y=x2