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基于跨模态协同学习的视频摘要生成结题报告

一、研究背景与问题提出

在数字化时代，视频数据呈现爆炸式增长。据国际数据公司（IDC）统计，2025年全球视频数据量占比将达到全球数据总量的82%。海量视频数据在为人们提供丰富信息的同时，也带来了信息过载的问题。用户往往需要花费大量时间观看完整视频才能获取关键信息，这在新闻监控、视频安防、教育资源整理等场景中尤为突出。视频摘要生成技术旨在通过自动提取视频中的关键帧或片段，生成简洁、紧凑的视频摘要，帮助用户快速了解视频核心内容，成为解决视频信息过载的关键技术之一。

传统的视频摘要生成方法主要依赖于单模态信息，如仅基于视觉特征进行关键帧提取。这类方法在处理复杂视频场景时存在明显局限性，例如在视频中存在大量相似视觉内容但语义不同的情况下，仅依靠视觉特征难以准确识别关键信息。此外，传统方法大多采用手工设计的特征，泛化能力较差，难以适应不同类型的视频数据。

随着深度学习技术的发展，基于深度学习的视频摘要生成方法取得了一定进展，但多数方法仍然局限于单模态学习。然而，视频数据本身包含丰富的多模态信息，除了视觉信息外，还包括音频、文本（如字幕、语音转文本）等信息。这些不同模态的信息之间存在着紧密的关联，例如视频中的语音内容可以辅助理解视觉场景的语义，字幕信息可以明确视频的核心主题。因此，如何充分利用视频的多模态信息，通过跨模态协同学习提升视频摘要生成的性能