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【可直接下载编辑使用】小学心理健康教育教案_储蓄概念.docx

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    小学心理健康教育教案

    ——储蓄概念

    授课年级

    三年级

    课型

    新授课

    课时

    1课时（40分钟）

    授课教师

    教学对象

    小学三年级学生

    设计理念

    以学生为中心，注重体验与感悟

    教材来源

    自编/校本教材

    教学时间

    一、教材分析与学情分析

    本课以储蓄概念为主题，紧密结合小学三年级学生的身心发展特点。小学三年级学生正处于思维从具体形象向抽象逻辑过渡的转折期，在储蓄概念方面表现出自尊心增强、竞争意识出现、情绪波动较大的特点。通过本课学习，旨在帮助学生建立正确的认知，掌握实用的技能，促进其心理健康发展。

    从学情来看，小学三年级学生已经具备了较好的语言表达能力和基本的合作学习能

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