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攻克圆的周长——六年级数学同步练习题精选

同学们，在我们学习了圆的周长这一单元后，是否感觉对这个奇妙的图形有了更深的理解？圆，无处不在，从天上的月亮到手中的硬币，它的完美形态蕴含着独特的数学规律。掌握圆的周长计算，不仅是课本知识的要求，更是解决生活中实际问题的钥匙。今天，我们就通过一系列有针对性的练习，来巩固所学，查漏补缺，让大家对圆的周长的认识更加清晰，计算更加熟练。

一、知识回顾与要点提示

在开始练习之前，让我们简要回顾一下圆的周长的核心知识：

1.圆的周长（C）：指的是围绕圆一周的长度。

2.圆周率（π）：圆的周长与直径的比值是一个固定的数，我们称之为圆周率，用字母π表示。它是一个无限不循环小数，在小学阶段的计算中，我们通常取π≈3.14。

3.计算公式：

*已知直径（d），求周长：C=πd

*已知半径（r），求周长：C=2πr（因为直径d=2r）

温馨提示：

*在计算时，要看清题目给出的是直径还是半径，选择正确的公式。

*π取3.14是一个近似值，计算结果也通常是近似值。

*注意单位的统一，题目中给出的长度单位和要求的结果单位要一致。

二、基础巩固篇

（一）填空题

1.一个圆的直径是5厘米，它的周长是（）厘米。

2.一个圆的半径是3分米，它的周长是（）分米。

3.要画一个周长是18.84厘米的圆，