2026年人教版高中通用技术必修技术与设计2《第二章流程及其设计》大单元整体教学设计（2022课.docx

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《第二章流程及其设计》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元是高中通用技术必修模块”技术与设计2”中具有方法论枢纽意义的核心章节，承接第一章”结构与设计”对静态物质系统的认知，进一步引导学生深入理解动态运行系统的内在规律。在2022版课标所确立的”技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力”五大核心素养框架下，本单元以”流程”这一贯穿生产生活各领域的基本技术概念为载体，着力培育学生系统思维、过程优化意识与工程化解决问题的能力，是从”认识技术”走向”运用技术、设计技术”的关键过渡章节。

从学科本质看，流程是技术系统中各环节、各