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2026年人教版高三语文第一章文学批评与创作测试卷

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一、现代文阅读（一）

阅读下面的文字，完成1-4题。

文学作为一种特殊的社会意识形态，其本质属性在于它是一种审美的意识形态。文学不仅仅是对社会生活的简单反映，更是作家对客观世界进行审美评价和审美创造的产物。在这一过程中，作家的主体性起着至关重要的作用。作家并非客观生活的机械记录者，而是带着特定的审美态度、情感倾向和审美理想去感知生活、筛选生活并重构生活的。因此，文学创作的过程，实质上是作家主观精神世界与客观社会生活相互渗透、相互融合的过程。

文学批评作为文学活动的有机组成部分，其功能在于“阐释”与“引导”。一方面，批评家通过阅读文学作品，运用特定的理论框架，对作品的思想内容、艺术形式、审美价值进行深入剖析，揭示作品深层的意蕴；另一方面，批评家还承担着“引导”读者阅读、引导作家创作的责任。优秀的文学批评能够帮助读者突破阅读的障碍，更深刻地理解作品，同时也能为作家的创作提供反馈和启示，从而推动文学创作的健康发展。

在文学批评的方法论上，社会历史批评与文本细读是两种截然不同但又互为补充的路径。社会历史批评强调将文学作品置于广阔的社会历史背景中考察，关注作品的社会内容、时代精神以及作家的人生经历，认为文学作品是时代的镜子。而文本细读则侧重于文本内部的肌理，关