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- 2026-09-17 发布于福建
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《次乐运动场》教学设计
—、致材分析
不课选目略陷版(2024)小学美木一年级上册第一里元”章福成长”,里兀王题国
统儿重成长中明快乐体验展升。课本原文内容为:“小朋反,你喜欢运动吗?
动场上有跑步、跳绳、拍皮球等许多好扰的项目,大家在运动时会做出各种有题
的动作。付细看有课本第18-19贝的图片,况说图中的小朋友在做什么运动,他
们的姿势是怎样的?试看用间单的线条和色彩画出你最喜欢的运动场景吧!”
教材通过呈现校园运动会、体自课洁动等具实场景图片(如跳绳的弧线动态、跑
步时的摆暂逐势、集体游戏的互动场面),引导学生观紧运动中的人物动态、表
情及环填细节,激发对运动的热发。同时,教材强调”用简单线杀表现动态”,有
合一年级学生的造型能力水平,旨在迪过美术创作感受运动的快乐,培养观察
力与衣现力。
二、核心素养日标
。冬象以实
·观整课本图片及生洁中的运动场量,能辨别不同运动项目的典型动态(如
跳绳时的“大弧线”、跑步时的“前后摆臂”),并说出人物的表情特征(如
咧嘴笑、踩眼发力)。
2.美术表现
·能用且线、田线等基本线杀画出1-2个运动人物的动态,尝试添加间甲
的背景(如跑道、蓝球架),并运用鲜艳色彩表现欢乐氛
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