北师大版2026-2027学年四年级上册数学教学工作计划（含进度表）.docxVIP

最新版北师大版四年级数学上册教学计划

(及进度表)

一、指导思想：

以《义务教育数学课程标准(2022版)》为依据，落实立德树人根本任务，立足四年级学生认知特点，聚焦数感、运算能力、几何直观、推理意识、模型意识、应用意识、数据意识等数学核心素养开展教学。坚持以学生为本，注重动手操作、自主探究与合作交流，把数学知识和现实生活紧密结合。围绕大数认识、线与角、整数乘法、观察物体、运算律、立体图形、数量关系、数据统计等教学内容，引导学生经历观察、猜想、操作、验证、归纳的学习过程，培养学生独立思考、分析问题、解决实际问题的能力，夯实数学基础，为后续学习做好铺垫。

二、学情分析：

四年级学生已经掌握万以内数的认识、两位数乘除法、简单平面图形、基础统计知识，具备一定的观察、动手操作和小组合作学习能力。学生思维正由具象思维逐步向抽象思维过渡。

班级学生存在明显差异：部分学生基础扎实，善于思考，能够自主探究数学规律；一部分学生计算容易出错，对大数、运算律、数量关系等抽象内容理解吃力；少数学生审题不仔细，不会分析应用题中的数量关系，解决实际问题能力薄弱。教学中坚持分层施教，重视算理理解，强化计算训练，加强应用题数量关系分析，落实培优补差，

帮助学生养成认真审题、验算、整理错题的良好学习习惯。

三、教材分析：

本册教材共八个单元，包含整理与复习、数学好玩、多个综合实践活动以及总复习板块。

第一单元认识