高等教育心理学知识点 (一).pdfVIP

《高等教化心理学》知识点整理总结

一，单项选择题

1.教化心理学是教化学及心理学的交叉学科。

2.构造主者认为心理是由不同的元素构成，代表人物是冯特试（验法）。

3.机能主者认为心理学应探讨心理的功能，机能，代表人物：詹姆斯（意识流）。

4.行为主者认为心理学应探讨可视察，可操作的行为，强调S-R联结。

5.完形主者（格式塔）认为心理是一个完形，整体大于部分之和。

6.佛罗伊德提出了本我，自我，超我。

7.1903年，桑代克出版了《教化心理学》，标记着科学的教化心理学诞生。

8.老师职业角色意识形成的过程：角色认知阶段，角色认同阶段，角色信念阶段。

9.老师对学生的（期望）会使学生朝向期望的方向去发展。

10.学习分为：知识的学习，技能的学习，行为规范的学习。

11.依据新知识及原有认知结构的关系把学习分为：下位学习，上位学习，并列结合学习。

12.尝试-错误学习理论的基本规律：效果律，练习律