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人教版六年级上册数学第八单元《数学广角——数与形》听评课记录（共2课时）

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：李老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：六年级一班

教学主题或章节：人教版六年级上册数学第八单元《数学广角——数与形》

听课人员信息

听课人姓名：张老师

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学目标和重难点有明确的认识。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均齐全。

2.教学过程

开始阶段：李老师通过一个有趣的数学故事导入新课，激发了学生的兴趣，成功吸引了学生的注意力。

展开阶段：李老师采用了讲授和小组讨论相结合的教学方法。在讲授过程中，李老师语言简洁明了，举例生动形象，使得抽象的数学概念变得易于理解。同时，李老师还学生进行小组讨论，让学生在讨论中思考、在讨论中学习，提高了学生的参与度。

结束阶段：李老师对本节课的内容进行了详细的总结，帮助学生巩固知识点。在布置作业时，李老师根据学生的实际情况，设置了不同难度的题目，以便让所有学生都能在作业中得到锻炼和提高。

3.师生互动

李老师注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行及时的反馈。学生参与度高，积极举手发言，表现出对数学学科的兴趣。

4.学生学习状态

学生们在课堂上保持积极的學習态度，