2026年秋季新北师大版数学四年级上册全册教学课件_2.pptx

2026秋新北师大版四年级数学上册;一认识更大的数;;情境导入;读一读上面的信息，与同伴交流你的感受。;情境导入;探索新知;探索新知;探索新知;想一想，说一说：在刚才的数一数过程中，经历了哪些计数单位？认识了哪个新的计数单位？;我们学过的计数单位有一（个）、十、百、千、万，每相邻两个计数单位之间的进率都是十。;每一个数位“满十”都要向前一位“进1”，也就是说相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这就是十进制计数法。;1.接着数一数。;;课堂小结;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;一认识更大的数;;1.我们以前学习过哪些数位,相对应的计数单位又是什么?;回顾复