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中学课外读物进校园管理制度

一、总则

中学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，课外读物作为课堂教学的延伸和补充，在拓宽学生视野、培养阅读兴趣、提升人文素养和科学精神方面发挥着不可替代的作用。为规范课外读物进校园管理，确保课外读物的质量，充分发挥其育人功能，营造健康向上的校园阅读环境，特制定本制度。

本制度所称课外读物，是指学校通过推荐、配备、借阅等方式，供学生在课堂教学之外阅读的正式出版物，包括图书、期刊、电子读物等。

课外读物进校园工作，必须坚持立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，遵循教育规律和学生成长规律，严把政治关、思想关、文化关、艺术关、安全关，确保为学生提供优质、健康、有益的精神食粮。

二、管理机构与职责

学校成立由校长任组长，分管教学副校长、德育处、教务处、图书馆、年级组、教研组长、教师代表、家长代表及学生代表组成的“课外读物管理工作小组”（以下简称“管理小组”），全面负责课外读物进校园的统筹规划、组织实施、监督检查等工作。

管理小组具体职责包括：

1.制定和完善学校课外读物进校园管理相关细则；

2.负责课外读物的遴选、审核、推荐与备案工作；

3.指导和监督学校图书馆（室）的课外读物采购、编目、借阅和管理工作；

4.组织开展阅读指导、读书活动等，引导学生健康阅读；

5.受理关于课外读物的意见和建议，及时处理相关问题；

6.定