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2026年湘少版一年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：Hello!

教学设计说明

项目

内容

授课对象

一年级学生

课题名称

2026年湘少版一年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：Hello!

课时安排

4课时

教材版本

湘少版（湖南少年儿童出版社）一年级下册

单元主题

Hello!

大概念

得体地运用问候语和自我介绍与他人建立初步社交联系，体验语言交际的乐趣。

核心内容

1.核心词汇：hello,hi,I,am,goodbye,bye,Miss,Mr,friend.2.核心句型：Hello!/Hi!I’m…/Goodbye!/Bye!3.歌谣：Hellosong.4.交际功能：能在不同场景中主动、得体地打招呼和自我介绍，并做出回应。

教学重点

1.能听懂、会说、认读核心词汇和句型，发音准确，语调自然。2.能在真实或模拟情境中灵活运用“Hello!/Hi!I’m…”进行问候和自我介绍。

教学难点

1.区分并得体使用“Hello”与“Hi”的语用场合。2.在真实交际中主动发起问候并自然回应对方，形成初步的交际策略。

设计理念与指导思想

本单元整体教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为纲领，坚持素养导向，突出课程育人价值。对于一年级学生，英语学习是打开世界之窗的起点，本单元以“Hello