社交礼仪与时间管理教学方案.pdfVIP

第九单元

你能来参的派对吗？

第五

B部分(2e–4)

教学目标(教学目标)

1.

能够礼貌地发出、接受和邀请。

2.

培养学生礼貌待人的

品质，掌握社交技巧。

3.

学会合理安排时间，并根据需要发出

邀请、接受邀请或婉拒邀请。

语言点(语

点)

1.要求掌握以下词汇:

1)名词

n.

庆宴,开幕式,音乐会,校长,活动,客人,日历,白天

2)

动词

v.

回复,招待,发生,包含

3)

形容词

adj.

害怕的,能够的

4)

介词

prep.

通过

5)词组

最佳

时间,给...一个惊喜,开幕式,以...方式回复,回复,此后,能够

(本节课的生词不少,但是重点要

在阅读和应用中熟悉并掌握其用法,在学生进行和写作的时候,可以把重点和

难点的词组句子写在黑板上作为提示。)

2.

要求掌握以下句式：邀请您参加⋯⋯的开幕仪式。开幕式将于

1月8日星期三上午9点举行。请于12月20日星期五前回复本邀请

函。星期二怎么样？

难点：学会合理安排时间，并根据需要发出邀请、接受邀请和婉拒邀请

教学步骤(教学步骤)

1.Warm-up

1.

热身活动(课堂热身)

领诵：齐诵！学