2026年秋期西南大学版五年级上册数学第一单元《小数的意义和性质》教学设计.pdf

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第一单元小数的意义和性质

小数的意义

第1课时小数的意义(1)

教学内容

教科书第1页单元主题图,第2页例1,第4页课堂活动第1~2题,第5页练习一第1~3题。

教学目标

1.结合具体情境理解小数的意义,体会小数与分数的联系,认识小数的计数单位,知

道计数单位在计数中的重要意义。

2.充分利用已有

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