输不起：温和而坚定的管教方法.pptxVIP

家长课堂输不起：温和而坚定的管教方法看见孩子的挫败，用温和接住情绪，用坚定守住边界汇报场景：家长课堂

课程导览01读懂输不起识别表现，理解孩子挫败背后的心理密码02温和而坚定掌握核心理念，打破非严即宽的管教困局03日常实操法抗挫折能力培养的具体策略与话术04养出强大心从管教到内驱力，培养输得起的孩子

01读懂输不起输不起不是品性问题，是成长的信号看见孩子激烈反应背后的心理密码

三种输不起的表现01表现类型情绪爆发型下棋输了就掀翻棋盘，画画被夸不如同伴就撕毁作品运动会没拿奖牌就当场哭闹耍赖6岁前前额叶皮质尚未发育成熟，无法理性调控情绪02表现类型逃避否认型搭积木比不过就说我本来就不想搭这么高考试失利就抱怨题目出得太偏本质是心理防御机制，用否定价值来维护自尊03表现类型攻击迁怒型组队游戏输了就指责队友反应太慢玩游戏被淘汰就抢对方手柄把输等同于自我价值低，靠攻击转移痛苦

输不起的四个心理根源自我中心阶段以己度人3-12岁孩子习惯以自己视角看世界，认为自己应该赢难以接受失败难以接受不如别人的结果大脑发育未成熟理性调控缺位6岁前前额叶皮质尚未发育完全，无法理性调控情绪哭闹宣泄想赢期待落空时，只能通过哭闹宣泄评价方式单一唯赢是论家长常把赢作为唯一标准错误联结让孩子误以为赢=被爱、输=不优秀灾难化思维联想链条一次考试失利，联想到成绩下滑→考不上大学→人生毁掉恐惧放大恐惧感被无限放大

家长的三个无