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- 2026-09-18 发布于广东
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Unit3DoSportsLesson10YangyangWinstheGame北京版四年级下册
LearningObjectives在本课时主题图的帮助下,学生能够听、说、读词汇和句型;能在真实的语境中运用这些单词和句型描述趣味运动会的基本情况。学习理解在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容,培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力,使学生能够在生活情景中运用所学句型,达到熟练表达运动会比赛结果。应用实践通过多种活动提升学生听说技能。通过在运动会结果的相关话题牵引下设置情景设置、角色表演和小组练习,巩固本节课核心语言,学生能进一步去判断并思考表达观点,发展了口语技能。迁移创新核心知识点【核心词汇】tired,minute,really【核心句型】1.DoesSarawinthegame?2.Yes,shedoes.Shemakestwohundredjumpsinoneminute.
Contents1.Lead-in2.Presentation3.Practice4.Summary5.Homework
Part.01Lead-in
.WatchaVideo
.Lookatthepicture.Answerquestions.Lead-in
.Whatsportscanyoudoat
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