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2026年家校教育合作创新工作总结

2026年，我市深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》和党的二十大关于“健全学校家庭社会育人机制”的部署要求，紧扣教育部关于家校协同育人的工作安排，以破解家校育人“权责不清、沟通不畅、供需错位”痛点为导向，在全市12个区县426所中小学、幼儿园全面推进家校教育合作创新工作，构建“权责清晰、协同联动、精准服务”的新型家校合作体系。本年度核心工作方向为机制重构、平台升级、内容精准三个维度，全年累计完成既定12项重点任务，建成国家级家校协同育人实验区1个、省级家校合作示范校32所、市级创新示范点86所，家长对家校合作工作满意度达92.1%，较2025年提升8.3个百分点，学生心理问题干预响应速度提升62%，家校纠纷发生率下降21%，阶段性完成年度工作目标，形成了一批可复制推广的创新成果。

一、主要工作及成效

（一）重构四级协同机制，厘清家校权责边界。本年度我市建立“市级统筹调度—区县组织推进—学校具体落实—班级日常沟通”的四级家校合作工作专班，明确各级工作责任，出台《XX市家校教育合作创新实施细则（2025-2027）》《家校共育权责清单》，明确学校12项育人权责、家长10项监护责任，厘清家校工作边界，避免责任推诿或越位错位。全年累计召开市级统筹调度会4次、区县层面工作推进会28次，覆盖所有试点校，督促各项任务落地。落实家长参与学校治理机制，要求