高一历史等级与阶级.pdfVIP

第9课等级与阶级

教［学目标］

1.知识与技能

等级的起源与发展

中产阶级的起源与发展

阶级的产生与争

2.过程与方法

通过阅读提问，使学生能够自己归纳概括并提取有效历史信息。

初步学习运用阶级分析的方法考察社会结构

通过对等级向阶级演变的过程的分析，认识其中体现出来的历史

进步性。

3.情感、态度与价值观

了解人类废除等级制度的漫长历史，认识等级制度已经为人类文

明的进程所淘汰，使学生树立公民的政治权力意识、否定和拒绝政治

特权的意识。

了解当代社会中产阶级主体成分的变化趋势，认识到掌握文化科

学知识对个人前途和国家发展的重要性，形成勤奋学习的动力。

重［点与难点］

重点：等级制度发展历程

中产阶级的演化

难点：等级与阶级的区别

说明：

1.等级是指在奴隶制度和封建制度特定的历史条件下，在社会地

位上和法律地位上不平等