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小学体育立定跳远公开课教案

一、课题名称

立定跳远

二、授课年级

小学中年级（可根据实际情况调整）

三、课时安排

1课时

四、指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，注重学生的主体地位，通过情境创设和游戏化教学，激发学生对体育活动的兴趣。在教学过程中，强调动作的规范性和安全性，关注学生身体协调能力和下肢力量的发展，同时培养学生的合作意识和竞争精神，让学生在轻松愉快的氛围中掌握立定跳远的基本技能。

五、教材分析

立定跳远是小学体育教学的重要内容之一，它是发展下肢爆发力与弹跳力的重要手段，同时对提高身体协调性、灵敏性具有积极作用。该动作技术相对简单，易于学生掌握，是学生进行其他跳跃项目学习的基础。本课主要学习立定跳远的预备姿势、蹬摆结合、落地缓冲等基本技术环节，为后续更复杂的跳跃动作学习奠定基础。

六、学情分析

本次授课对象为小学中年级学生。该年龄段学生活泼好动，模仿能力强，对新鲜事物充满好奇，参与体育活动的积极性较高。他们的身体协调性和下肢力量处于发展阶段，对动作的理解和掌握需要直观的示范和反复的练习。同时，他们的注意力集中时间有限，因此在教学中应多采用直观、形象的教学方法，穿插趣味性游戏，以保持学生的学习兴趣和注意力。

七、教学目标

1.认知目标：使学生了解立定跳远的动作要领，知道通过积极锻炼可以增强腿部力量和跳跃能力。

2.技能目标：使大部分学生能够做出规范的立定跳远预备