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2026年家校家校教育改进工作总结

2026年我区家校教育改进工作严格落实教育部《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》及省、市教育工作部署要求，以破解当前家校协同中存在的“责任边界不清、沟通机制不畅、育人效能不高”三大突出问题为核心工作方向，全年聚焦制度规范、能力提升、双向互动三大重点，完成12项既定年度改进任务，成功创建省级家校共育示范校3所、1项成果入选教育部基础教育协同育人精品案例，抽样调查显示家长对学校家校工作满意度从2025年的82.7%提升至2026年的91.3%，全区家校教育工作完成了从制度框架搭建向育人效能深化的阶段性转变，整体工作走在全市前列。

一、主要工作及成效

（一）厘清权责边界，建立规范化制度体系

针对长期以来存在的学校转嫁教育责任、家长过度干预学校办学两类突出问题，我区率先出台《XX区中小学幼儿园家校权责负面清单》，明确列出学校不得要求家长批改作业、不得强制家长完成各类非育人类打卡投票、不得安排家长承担校园安保、卫生保洁等本应由学校负责的工作等18条学校负面事项，同时明确家长不得过度干预教师正常教学安排、不得要求学校违规调整学生座位、分班等12条家长负面事项。全年组织4轮全区学校全覆盖排查，通过校长签字承诺、设立投诉热线、家长抽样回访等方式压实整改责任，全年受理家长关于学校转嫁责任的投诉12件，较2025年的47件下降74.5%，办结率100%。比如针