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小学语文教师读书心得实用分享.pdf

小学语文教师读书心得实用分享.pdf

    在文字里看见语文的“活”——读《小学语

    字句而是让他们玩传悄悄话咕咚来了从第一排传到最后一排有的孩子说咕咚是大怪兽有的说咕咚在湖里叫有的说咕咚像打雷李老师笑着问为什么一句话传着传着变样了孩子说因为每个人想的不一样李老师说对呀语言不是标准答案是每个人心里的话这周教小松鼠找花生我改了

    文教师》的实践反思

    深夜备《秋天的雨》，我盯着“秋天的雨，是一把钥匙”这句话

    发呆。教案上画了三条横线：要讲比喻修辞，要品“钥匙”的妙处，

    要联系生活说“你眼里的秋天是什么”。可笔悬在半空，总觉得少了

    点什么——就像给孩子递了一把没有温度的钥匙，能打开门，却摸

    不到

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