北师大版数学三年级上册《节余多少钱》说课稿1.docxVIP

北师大版数学三年级上册《节余多少钱》说课稿1

一.教材分析

《节余多少钱》是人教版三年级上册第五单元《货币》中的一课。本节课主要让学生通过自主探究、合作交流的方式，理解并掌握求一个数的几分之几是多少的方法，以及运用这一方法解决生活中的实际问题。教材内容贴近学生的生活，具有很强的实用性，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的数学素养。

二.学情分析

三年级的学生已经具备了一定的数学基础，对分数的概念有一定的认识。但是，对于如何求一个数的几分之几，以及如何运用这一方法解决实际问题，还需要进一步的学习和掌握。此外，学生在日常生活中对于货币的认知也有所欠缺，需要通过本节课的学习，增强对货币的认识。

三.说教学目标

知识与技能：学生会用乘法计算求一个数的几分之几是多少，能运用这一方法解决简单的实际问题。

过程与方法：学生通过自主探究、合作交流的方式，掌握求一个数的几分之几的方法，提高解决问题的能力。

情感态度与价值观：学生体会数学与生活的联系，增强对数学的兴趣，培养良好的数学素养。

四.说教学重难点

教学重点：学生会用乘法计算求一个数的几分之几是多少，能运用这一方法解决简单的实际问题。

教学难点：如何引导学生理解并掌握求一个数的几分之几的方法，以及如何运用这一方法解决实际问题。

五.说教学方法与手段

本节课采用自主探究、合作交流的教学方法，辅以多媒体教学手段，以直观形象的方式展示教学内