19世纪末20世纪文学艺术发展研究.pdfVIP

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  • 2026-09-18 发布于北京
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打破的坚冰

【知识与能力】

知道19世纪末20世纪初世界文学的代表人物及代表作:与

《约翰·克利斯朵夫》、与《老人与海》、与《母亲》、与

《阿Q正传》、泰与《》,认识这些文学成就产生的时代背景及

其影响;知道现代立体派画家及其代表作《格尔尼卡》,了解其产生的

时代背景及其价值。

【过程与方法】

1.通过鉴赏19世纪末20世纪初具有代表性的文学作品,来理解这些

作品创作的时代背景,从而帮助学生掌握分析问题的方法;

2.通过组织学生的感悟活动,促使学生学会自主性学习,学会多层次、多

角度、多途径地探究问题,并且寻找解决问题的和方法。

【、态度与价值观】

体验19世纪末20世纪初具有代表性的文学作品的,提高对文学

作品的审美欣赏能力;感受音乐的,认同音乐的多样性和民族性。

【本课的重点和难点】

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