初中物理电流教学简案与实验设计.pdfVIP

《电流》简案

一、教学目标

1.知道电流的意义，知道电路的基本构成。

2.通过小组讨论，提升团队合作能力。

3.培养团结协作、科学探究的意识。

4.通过对生活中实例的分析探究，感悟科学就在我们身边。

二、教学重难点

【教学重点】

电流的产生

【教学难点】

电流方向的认识

三、教学方法

讲授法、小组讨、启发法

四、教学过程

【导入新课】

学生复习电荷的知识，同时提出问题：摩擦起电得到带电的物体，用金属棒接

触就有电荷在金属棒上移动，但是马上就了，而实际生活中的电器都是可持续工作，怎

么做到的有持续的电荷流过呢？从而引出新课。

【】

1.

电流

强调电路中的用电器工作时，必定有电流经过，并提出问题：电路中的电流的流向

是怎样的？瞬时演示实验并提出问题：为什么会发生这样的现象？学生思考后得出：有