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义务教育优质均衡创建三年行动计划（2026—2028年）

为深入贯彻党的二十大关于“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化”的决策部署，落实《教育部关于县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》要求，巩固义务教育基本均衡成果，全面提升区域义务教育办学质量和公平水平，结合我市实际，制定本行动计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以人民为中心的发展思想，把义务教育优质均衡发展作为教育优先发展的重中之重，以缩小城乡、区域、校际、群体教育差距为核心，以提升学校办学质量、促进教育公平为重点，统筹推进教育资源配置、师资队伍建设、教育质量提升、教育公平保障、教育治理优化五大工程，确保2028年底前全市所有县（市、区）通过国家义务教育优质均衡发展督导评估认定，为建设教育强市、办好人民满意的教育奠定坚实基础。

二、基本原则

1.坚持优先保障，政府主导。落实县级政府主体责任，将义务教育优质均衡发展纳入经济社会发展总体规划、财政支出优先保障领域、政府绩效考核重要内容，统筹各部门资源形成工作合力，确保教育投入持续稳定增长，公共资源优先满足教育发展需求。

2.坚持问题导向，补短强弱。对照国家优质均衡评估标准，全面摸排办学条件、师资配置、质量水平、公平保障等方面的短板弱项，建立问题清单、责任清单、整改清单，实行台账化管理、项目化推进，逐项