小学中华民族大家庭第9课《绚丽多彩的民俗风情》共2课时.pptx

——五十六个民族，五十六朵花，绽放中华大地——小学《中华民族大家庭》第三单元《共有共享中华文化》第9课《绚丽多姿的民俗风情》第1课时

教学目标1.了解我国不同地域、民族在传统服饰、饮食习惯、传统民居方面的特色与差异。2.知道北方穿袍服、南方穿裙服与气候的关系，了解“南米北面”的饮食格局。3.了解四合院、窑洞、蒙古包、吊脚楼等传统民居的特点及其与地理环境的关系。4.通过广西米粉等案例，理解各民族在民俗风情上互相学习、彼此交融。

教学重难点教学重点了解我国不同地域、民族在传统服饰、饮食习惯、传统民居方面的特色与差异。教学难点理解民俗风情与地理环境、生产方式之间的内在联系；体