2026年秋季学期职业院校教学骨干工作汇报课件：校园欺凌的预防与处理.pptxVIP

2026年秋季学期职业院校教学骨干工作汇报校园欺凌的预防与处理教学骨干日期2026年9月

汇报导览01政策法规校园欺凌防治的法律与政策认知基准02预防体系组织、教育、排查、三防与协同的预防措施03处置流程从受理到归档的六步处置闭环04职校特色职业院校学生特点与差异化防治策略05长效展望长效机制构建与行动号召

CHAPTER政策法规法律亮剑，教育升温从新法落地到制度体系，筑牢校园欺凌防治的法治根基01

新法落地：欺凌首次入法2026年1月1日，新修订《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，第六十条首次将学生欺凌纳入治安处罚专门条款，校园欺凌治理从道德劝阻正式进入法律硬约束阶段。欺凌首次入法，从道德劝阻走向法律硬约束核心突破入法惩戒以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关依法给予治安管理处罚矫治措施并可采取矫治教育措施年龄红线从轻减轻已满十四周岁不满十八周岁者违法从轻或减轻处罚除外情形情节严重、影响恶劣的不适用免拘条款学校责任报告处置义务明知发生严重欺凌不按规定报告或处置的，责令改正责任追究并建议处分直接负责的主管人员和直接责任人员

欺凌行为的法律界定依据《未成年人保护法》，学生欺凌是发生在学生之间，一方蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为《未成年人学校保护规定》明确教职工必须制止的五类欺凌行为欺凌类型