高三英语学习方法.pdfVIP

高三英语学习方法整理

1,高三英语学习方法整理

语言的三要素中词汇是基础，对英语学习者而言，词汇

量的大小是英语水平高低的一重要标志。对于高三学生来

说，词汇量的多少在一定程度上决定着学生英语水平的高

低，决定着学生的高考成绩能否理想。那么，如何有效地组

织学生进行高考前的词汇复习就成了困扰老师的一问题。

下面，我就结合自己的备考教学实践及探索，介绍一些多渠

道激活词汇教学的方法。

一轮复习以模块的词汇知识为主，是一轮“地毯式”的

复习，因此对词汇复习不要流于形式。新课标对词汇学习的

要求不仅仅限于辨认、识记和理解，还在于运用和表达。因

此，高三的词汇教学更应融入到句子和语篇的教学中，做到

词不离句，句不离篇。所以在教学中，应采取教材重组的方

式，以语篇为载体，对每一单元的课文进行改编，同时把本

单元出现的重点单词和词组编入这篇文章，以这种训