幼儿园大班社区防诈骗实践活动教案
一、活动设计依据
1.政策与发展指南依据:本活动依据《3-6岁儿童学习与发展指南》要求设计,《指南》明确提出,5-6岁大班幼儿需具备基本的安全知识与自我保护能力,能主动避开危险,同时愿意参与社区与集体活动,具备初步的社会交往能力与责任感,符合大班幼儿“走出幼儿园、参与社会实践”的发展需求,契合“幼儿园教育应当贴近幼儿生活,拓展幼儿生活经验与活动空间”的基本要求。
2.现实背景依据:根据2023年国家反诈中心发布的《全国养老诈骗案件分析报告》数据显示,全年破获的各类诈骗案件中,60周岁以上受害群体被骗总金额占所有诈骗案件涉案总金额的38.7%,其中针对社区老年人
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