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《幼儿园36岁儿童学习跟发展指南》科学领域培训高职及本科课程学习者培训

课程背景课程目标深入理解指南，应用于实践01课程结构02课程预期成果03科学领域概述04科学领域目标

科学领域概述科学领域定义科学领域，激发好奇，培养素养

幼儿科学学习特点概述幼儿科学学习特点幼儿的科学学习特点主要体现在认知发展、学习风格和科学学习兴趣三个方面。01幼儿的认知发展具有直觉行动性和具体形象性，他们通过直接感知和动手操作来认识世界。02幼儿的学习风格多样化，有的偏好观察，有的喜欢实验，有的则更倾向于游戏。03幼儿对科学学习充满好奇和兴趣，他们乐于探索未知，勇于提出问题。04幼儿的科学学习过程是主动建构的过程，他们在与环境的互动中不断积累经验。创设环境，激发兴趣

一、探究活动原则二、探究活动步骤探究活动原则，确保有效安全探究活动评价探究活动步骤，形成科学思维四、评价方法评价方法，全面了解表现五、评价内容评价儿童探究、合作等六、评价实施尊重差异，鼓励参与七、评价反馈

探讨科学活动案例案例一：在观察植物生长的案例中，教师可以引导幼儿通过持续的观察和记录，了解植物从种子到成苗的生长过程，培养他们的观察力和记录能力。观察时间：每周一次01通过这个活动，幼儿能够学习到植物生长的基本知识，同时提高他们的耐心和责任感。案例二：02设计实验探水性质案例三：03简单电路实验能够帮助幼儿理解电路的基本原理，激发他们对科学