2026年教师资格考试综合素质(小学)真题及参考答案.docxVIP

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  • 2026-09-19 发布于四川
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2026年教师资格考试综合素质(小学)真题及参考答案.docx

2026年教师资格考试综合素质(小学)真题及参考答案

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分)

1.王老师在每周班会课设置“班级闪光点”环节,邀请学生分享身边同学帮助他人、主动承担集体任务的小事,还为每位学生建立“成长闪光档案”,记录其每一点微小进步,即便对纪律意识薄弱、学业基础暂时落后的学生,也会挖掘其劳动、运动等方面的特长进行鼓励。王老师的做法体现的教育理念是()

A.以学生发展为本B.以提升学业成绩为核心

C.面向全体学生的应试教育D.注重学生的均衡发展

2.某小学三年级班主任李老师发现学生小宇近期上课经常走神,作业完成质量下降,经了解得知小宇父母近期在外务工,将其托付给亲戚照料,孩子存在明显的情绪适应问题。对此李老师的下列做法中,最恰当的是()

A.当众批评小宇上课不认真,要求其立刻调整学习状态

B.主动对接小宇的父母和托管亲属,定期沟通小宇的在校情况,给予情感关怀

C.建议小宇父母放弃务工,回家专门照料孩子

D.将小宇的座位调整到教室前排,安排班长时刻监督其学习

3.某校在课后服务中开设传统扎染、趣味编程、旱地冰球等20余门特色拓展课程,学生可根据自身兴趣自主选课,不设置统一考核标准,以过程性参与体

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