2026年重庆市人教版高一语文第6课现代文阅读测试卷.docxVIP

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  • 2026-09-19 发布于福建
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2026年重庆市人教版高一语文第6课现代文阅读测试卷.docx

2026年重庆市人教版高一语文第6课现代文阅读测试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(共2题,10分)

1.下列对文中“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”的理解,不正确的一项是()

A.“沉默”指当时社会民众的麻木与妥协,作者以重复句式强化对这种状态的批判。

B.“爆发”与“灭亡”形成对比,强调“沉默”并非中立,而是走向两种极端的必经之路。

C.此句仅是对“三一八惨案”的直接回应,未涉及对民族未来的深层思考。

D.鲁迅通过辩证逻辑,警示民众“沉默”的危害,呼吁觉醒与抗争。

2.关于本文“记念”与“揭露”的双重主题,下列分析正确的一项是()

A.“记念”侧重对刘和珍个人英雄主义的赞美,“揭露”则指向段祺瑞政府的暴行,二者相互割裂。

B.“记念”通过细节描写(如“她微笑着,态度很温和”)塑造刘和珍的平凡与伟大,“揭露”以冷静笔触叙述惨案经过,二者形成“人性”与“兽性”的对比。

C.作者以“记念”为主,“揭露”仅为背景铺垫,核心是表达对逝者的哀悼。

D.“记念”与“揭露”均服务于“唤醒民众”的主题,但后者在文中占比更重。

二、简答题(共3题,25分)

1.文中多次提到“刘和珍君‘始终微笑着,态度很温和’”,作者为何反复强调这一细节?请结合文

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