会计核算流程;能正确认知会计工作基本内容;
熟悉会计工作流程,能在教师的引导下完成证、账、表会计工作流程;
掌握会计机构和岗位设置要求以及会计人员任职基本条件;
能根据内部控制制度要求设计安排企业的会计岗位并划分岗位职;通过课堂讨论,明晰会计是什么,会计对于个人、企业、国家的意义分别是什么;
结合“一带一路”倡议,思考“小我”与“大我”的关系,探讨家国情怀在新时代背景下对于会计工作的意义;
结合改革开放史思考会计职业的发展、改革历程,讨论“四个自信”在中国会计发展过程中的具体表现;
了解复式记账法的起源与传播,将其与中国经典的“四脚账”记账方法进行对比,了解优秀传统文化对人
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