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- 2026-09-19 发布于四川
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家校共育网络素养家长会:与孩子共同成长家校携手,做孩子数字时代的引路人2026年9月
内容导览01时代之问网络时代家长面临的新课题02风险洞察孩子上网的潜在风险与挑战03方法赋能家长可落地的引导策略与工具04共同成长以身作则,亲子共赴数字未来
01时代之问数字原住民的时代,家长不能缺席网络已深度融入孩子的生活,家长的角色需要重新定义网络已深度融入孩子的生活,家长的角色需要重新定义
网络已深度融入孩子生活网络已成为孩子成长不可回避的环境网络已成为孩子成长不可回避的环境触网年龄持续走低,多数孩子在小学阶段已拥有自己的上网设备在线学习、社交娱乐、信息获取,网络已融入孩子日常生活孩子天然接纳数字工具,学习能力远超家长预期,代际数字鸿沟正在显现当孩子熟练使用各类应用时,许多家长仍停留在基础操作层面,引导力不从心
网络素养不只是技术能力网络素养不是“会用手机电脑”,而是安全、健康、负责任地使用网络的综合能力能力层次金字塔操作技能熟练使用设备与应用,是素养的基础层信息辨别识别真假信息、判断来源可靠性,是素养的认知层安全防护保护个人隐私、规避网络风险,是素养的保障层价值判断遵守网络伦理、形成数字公民意识,是素养的进阶层家长要引导的,是孩子从“会用”走向善用从“接入网络”走向驾驭网络
家长面临的真实困境知道该管,却常常无从下手难管,难在何处说不清益弊知道网络有利有弊,但说不清益在哪里、弊在何处管教两
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